再次关于读书-更自由的阅读及其他
午饭后出去散步。路上想到一些零乱的关于读书的老调重弹：
为什么很多有价值的书读不进去？确认了书的价值但还有合适的问题。时机没有到：没有安静的环境；没有合适的心情，比如烦躁；暂时对主题没有兴趣，或有些饱和而需要暂时的离开，情绪上只是要读但不是想读；没有合适的知识储备，所谓时候未到，不能体会有意思的地方；等等原因。对于严肃著作，大量的分析，思辨原本就枯燥，如果没有先备（大多数情况如此），读不出其中的意义、趣味，自然想睡觉，总之不是给无适当准备者看得。如果对此内容很感兴趣，先看一些例如平话体或者对话性质类好的导论或者介绍，有一个大概的印象和框架，有通俗的解释在脑中辅佐对深入内容理解，那么再读起来不仅亲切，而且事半功倍。有的好书深入浅出，但不是本本好书，每一类内容都能做到的。如果经过有效思考的锤炼，大多数的启示和智识就在简单的导论一类的书和文章中，进一步的发展很多一部分是关于更加严密化，系统化，细致的或者更数学化工作，不全是原创思想上更加深入的讨论。
稍入门之后，常常不知在哪里能够寻找到合适的提高门径，徘徊在入门的圈圈内，做重复的事情，自然不会有大意思。在适当的时候寻找进一步深入的途径，避免原地踏步。另外读书只是导引，指导，开阔眼界，在现实中联系，思考，印证，怀疑，反驳，发展，应用，恐怕需要多的多书外的功夫。
读书需要自由：其一指的是需要能放弃，多选择。可以认为一般内容资源不比时间资源更重要，没有太多非读不可的内容，特别是现时就非读不可的内容，更重要的是充分利用时间，合理的放弃使得很多浪费时间的情形可以被避免。第二在开阔眼界，接触新的内容。有价值和有意义的知识远远超过想象和预计，避免保守在一个狭窄的范围内。更多的接触全新的内容可能会有意想不到的收获。第三，在多数的阅读过程中，不要有一定要如何如何之负担。能引起兴趣，有愉快的阅读体验自然可以达到好的效果。觉得可能有些理想化，但带着负担读书容易影响效果。第四，内容选择灵活，更多的依据感觉来自由选择决定阅读的进程，顺序。不会过多的被原来的计划牵制。读，可能津津有味，可能味同嚼蜡。自然来讲，后者发生的机率要大很多。可以改变自己的阅读过程也可以改变内容，我比较倾向后者。很多时候可能是“忍耐力”太好，或者比较麻木，无法辨认自己阅读的感受，或者太功利，一直把书啃到消化不良，然后一丢，打完手工，其实不如投入的看一段文字。如果对良好的阅读体验感觉更加敏锐一些，多发现，辨别出这样的过程，多做选择。 五，在灵活性来讲，读书不如读文章，名家的文章是一个很好的知识的来源。
对于一摞书，可以根据内容的来源信息和内容本身作初步的判断，有相当一些书是可以明显排除的，就现状讲，这样的书占了多数。应该培养对书的判断力。国人阅读量相对不足，但是相信其实在年轻人中状况有了很大的改变。而在书籍市场，在我自己看到的，烂书太多，好书太少，原创、新意少，中文有影响力的知识性著作不多，译著也不能解决很多问题。读者对书没有太多独立的分辨力，社会对书籍仍然有过多的类似权威的看法因素，这是可能是过去错误教育模式和思想模式的延续。
上述想法自己有很多没做到，经过了很长的时间还是困难重重难以做到，当成对自己的一种持续的提醒。最后是为了更多的发现识别和延续一种愉快的而且富有收获的过程，这两种性质常常结合在一起，并不矛盾。
在多大程度上读书可以做替换成别的？或者是更加广义的主动的认知过程，或者是拓展到别的行为上。
